5ο Δημοτικό Συμβούλιο Εφήβων του Δήμου ΙΛΙΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΕΣ – ΜΑΘΗΤΕΣ

  1. Ποιες ευκαιρίες προσφέρει το διαδίκτυο αλλά και ποιες απειλές εμπεριέχει αντίστοιχα;
    Ειδικό Γυμνάσιο : ΝΤΑΣΗ ΒΑΙΤ – ΣΥΡΙΑΝΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
    Ειδικό Λύκειο: ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ ΝΑΝΤΑ – ΓΚΟΤΣΗΣ ΘΑΝΟΣ
    ΕΝΕΕΓΥΛ: ΓΕΛΕΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ – ΣΕΡΕΜΕΤΗ ΣΜΑΡΑΓΔΑ
  2. Είναι αναγκαία η πρόσβαση και η συμμετοχή στον ψηφιακό κόσμο για όλες και όλους; Αποτελεί δικαίωμα; Σχετίζεται με την πολιτική και κοινωνική έκφραση των πολιτών;
    3ο Γυμνάσιο Ιλίου – ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ – ΞΥΓΓΕΝΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ
  3. Αποτελεί το διαδίκτυο την αφετηρία μεγάλων πολιτικών, κοινωνικών και πολιτιστικών μετατοπίσεων και ρωγμών;
    Μουσικό Λύκειο Ιλίου-ΠΑΛΗΚΑΡΑΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ – ΜΑΥΡΟΕΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
  4. Τι είναι ο διαδικτυακός εκφοβισμός; Με ποιες μορφές εκδηλώνεται;
    5ο Γυμνάσιο Ιλίου – ΤΣΑΡΔΑΚΑ ΒΑΓΙΑ – ΧΡΟΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ
  5. Τι μπορώ να κάνω για να προστατευτώ από τον διαδικτυακό εκφοβισμό; Πως θα μάθουν οι μαθητές να προστατεύουν τον εαυτό τους στο διαδίκτυο;
    6ο Γυμνάσιο Ιλίου – ΚΟΥΦΑΛΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ – ΛΙΤΣΟ ΝΑΝΤΙΑ
  6. Τι γνωρίζετε για τα fake news; (ψευδείς ειδήσεις); Για ποιο σκοπό δημιουργήθηκαν; Ποιες τεχνικές χρησιμοποιούν; Πως μπορούν να καταπολεμηθούν;
    1ο ΕΠΑΛ ΙΛΙΟΥ-ΜΠΑΡΙΤΑΚΗ ΕΛΕΝΗ – ΜΠΕΚΙΟΣ ΘΩΜΑΣ
  7. Πόσο σοβαρή απειλή αποτελούν τα fake news για τη δημοκρατία; Fake news: Μόδα ή αξιόποινη πράξη;
    1ο ΛΥΚΕΙΟ ΙΛΙΟΥ-ΔΡΕΛΛΑ ΛΑΜΠΡΙΝΗ – ΤΣΑΛΙΚΗ ΜΑΡΙΑ
  8. Πως αισθανθήκατε την περίοδο της τηλεκπαίδευσης; Τι στερηθήκατε περισσότερο και τι ήταν εκείνο που σας άρεσε;
    7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΛΙΟΥ – ΧΟΤΗ ΜΕΛΙΝΑ – ΜΑΡΚΕΣΙΝΗ ΜΑΡΙΑ
  9. Μπορεί άραγε να υπάρχει ιδιωτικότητα στο διαδίκτυο; Μπορούμε να προστατεύσουμε τα προσωπικά μας δεδομένα και την ιδιωτική μας ζωή σε έναν κόσμο που είναι ανοιχτός σε όλους και σε όλες;
    2ο ΕΠΑΛ ΙΛΙΟΥ -ΑΝΤΩΝΑΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ – ΣΤΡΙΚΟΥ ΕΙΡΗΝΗ
  10. Τι γνωρίζετε για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης; Ποιες οι δυνατότητες και τα θετικά στοιχεία της χρήσης τους;
    1ο Πρότυπο Γυμνάσιο Ιλίου – ΣΡΟΓΓΥΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΑΝΝΑ – ΛΑΖΑΡΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ
  11. Ποιοι οι κίνδυνοι που προκύπτουν από τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης; Τι θα προτείνατε για την καλύτερη και ασφαλέστερη αξιοποίηση τους;
    9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΛΙΟΥ -ΤΣΟΥΜΠΕΛΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ – ΖΑΜΠΕΛΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΖΩΗΣ
  12. Ποια επίδραση έχουν τα ψηφιακά παιχνίδια στο νεανικό κοινό; Αξιοποιούν με δημιουργικό και ωφέλιμο τρόπο το χρόνο τους ή καλλιεργούν έναν επικίνδυνο εθισμό;

11ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΛΙΟΥ -ΠΕΛΑΓΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ – ΜΕΤΑΞΑΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

  1. Τι είναι οι «ψηφιακές δεξιότητες»; Αυτός/αυτή που δεν τις διαθέτει θεωρείται αναλφάβητος στη σύγχρονη κοινωνία;
    3ο Πρότυπο Λύκειο Ιλίου-ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΑΡΤΕΜΙΣ-ΛΙΟΤΣΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
  2. Αναπτύσσονται συγκρούσεις μέσα στη σχολική κοινότητα και στο ψηφιακό περιβάλλον; Τι γίνεται όταν κλείνουν οι πόρτες του σχολείου και ανοίγουν οι οθόνες των υπολογιστών;
    10ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΛΙΟΥ – ΦΟΥΣΤΑΛΙΕΡΑΚΗ ΑΡΤΕΜΙΣ – ΠΑΝΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΛΕΡΙΑ
  3. Ποιος είναι ο ρόλος του Διαδικτύου στη λειτουργία του δημοκρατικού πολιτεύματος ; Υπάρχουν στιγμές που και η ίδια η δημοκρατία κινδυνεύει ή απειλείται από το διαδίκτυο;
    4ο ΛΥΚΕΙΟ ΙΛΙΟΥ – ΚΟΛΛΙΑ ΧΡΥΣΟΥΛΑ – ΣΙΟΥΤΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ
  4. Ποιο είναι τελικά το διαδίκτυο που θέλουμε; Ποιες ευκαιρίες θα εξασφάλιζε και ποιες προοπτικές θα δημιουργούσε;
    6ο ΛΥΚΕΙΟ ΙΛΙΟΥ – ΚΑΛΑΜΑΤΙΑΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ – ΔΙΑΜΑΝΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

Μπορεί να ενδιαφέρεστε για